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            幼兒教育機構小班游戲活動旺仔寶寶會唱歌教案反思

            2020-02-28 08:30:33

            小班游戲活動旺仔寶寶會唱歌教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,在游戲中學習將物體按顏色進行匹配,嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看旺仔寶寶會唱歌教案吧。

               活動目標:
              1、在游戲中學習將物體按顏色進行匹配。
              2、嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音。
              3、充分體驗游戲與成功的快樂。
              4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。
              5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

              活動準備:
              1、請家長協助幼兒收集各種旺仔牛奶筒
              2、制作好的“會唱歌的旺仔寶寶”范例一個(在牛奶筒內放入一些物品,使之發出聲音)
              3、布置“旺仔寶寶的家”:鋪地墊,上面放人手一個旺仔牛奶筒(紅、黃、綠三色);大型積木(紅、黃、綠)三塊放地墊后
              4、材料人手一盒:豆類(紅豆、黃豆、綠豆)或雪花片積塑(紅色、黃色、綠色)分類放于紅、黃、綠三塊大型積木上;剪好的即時貼圓片(紅、黃、綠色)

              活動過程:
              一、制作“會唱歌的旺仔寶寶”
              1、以“旺仔寶寶”的口吻激趣
             ?、賻煶鍪痉独?,鼓勵幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼。
             ?、谝酝袑殞毜目谖钦f“今天我又來跟你們做游戲了,我的本領可大啦!聽,我還會唱歌呢:小旺仔,真好玩,搖一搖,唱一唱,搖一下,唱一下,搖二下,唱二下,我的本領大不大?”“你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩,今天我還請來了許多好伙伴?!保ń處熀陀變阂黄鹱叩健皥A筒寶寶的家”里)
              2、感知1和許多、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識
             ?、凫柟虒t、黃、綠三種顏色的認識。
              “這兒有許多旺仔寶寶,看,都有些什么顏色呀?”幼兒介紹(紅、黃、綠)
             ?、陟柟?和許多。
              讓每個幼兒拿1個旺仔寶寶,輕輕地和旺仔寶寶說說話。
              提問:“你拿了幾個旺仔寶寶?”“你拿了1個什么樣的旺仔寶寶?”
              3、制作會唱歌的旺仔寶寶――練習顏色匹配
             ?、僭O疑:“你們的旺仔寶寶會唱歌嗎?”
              “為什么我的旺仔寶寶會唱歌,而你們的不會唱歌呢?”
              “怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?”
             ?、谔岢鲆螅杭t寶寶說“我要找紅朋友”,綠寶寶說“我要找綠朋友”,黃寶寶說“我要找黃朋友”。
             ?、劢榻B材料:“這些紅朋友、黃朋友、綠朋友都在哪兒呀?”分別介紹豆類、雪花積塑。
             ?、芊拧罢遗笥选币魳?,幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體匹配、撿放豆豆或花片,要求邊放邊數。
              5、幫旺仔寶寶戴帽子――找相同顏色的圓片匹配、粘貼(封口)
             ?、僭O疑“調皮的豆豆逃了出來,怎么辦呢?”
             ?、谟煤梅椒ò褕A筒封口

              二、嘗試用多種方式讓“旺仔寶寶”唱歌
              1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶
              2、設疑“旺仔寶寶除了搖一搖會唱歌,還會怎樣唱歌呢?”
              3、幼兒自由嘗試、探索,教師觀察
              4、邊評價邊引導幼兒學習用各種方式讓旺仔寶寶唱歌(拍、搓、轉、滾、敲身體各部位等)

              活動反思:
              整個活動以音樂游戲貫穿始終,由于我采用了邊唱邊和幼兒一起跳的形式,因此幼兒在不知不覺中就學會了歌曲的動作。通過與老師和同伴的玩耍和碰觸、與同伴有模仿地舞蹈等。都讓孩子在反復感受中,輕松而興趣地進行游戲。

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